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2020高考一轮复习:《烛之武退秦师》复习学案

65me 必修教案 2019-08-10 21:41:54

《烛之武退秦师》复习学案

【学习目标】

1.通过检测的方式掌握本课的重点字词和文言知识点

2.通过演板、检测掌握本课的重点句子

一、请解释本课重点词语。

1.以其无礼于晋,且贰于楚也(从属二主)     

2.晋军函陵,秦军氾南(驻扎)

3.若使烛之武见秦君,师必退(假如;军队)    

4.臣之壮也,犹不如人(尚且)

5.是寡人之过也(这)                        

6.许之(答应)

7.敢以烦执事(办事的官吏)                 

8.焉用亡郑以陪邻(增加)

9.若舍郑以为东道主(把…当作;东方道路上的主人)                                

10.且君尝为晋君赐也(给予;恩惠)    

11.朝济而夕设版焉 (修筑防御工事)           

12.何厌之有(满足)  

13.肆其西封(扩张;边界)    

14.与郑人盟(结盟)

15.微夫人之力不及此(没有)   

16.以乱易整(代替)  

17.因人之力而敝之(依靠;损害)     

18.失其所与(结交,亲附)  

19.共其乏困(缺少的东西)

二、文言知识梳理:

A.通假字 

1.行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)         2.秦伯说 (同“悦”)            3.失其所与,不知 (同“智”,明智)

B.词类活用: 

1.烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)2.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)    

3.夜缒而出(名词作状语,在晚上)

4.越国以鄙远 (鄙:名词的意动用法,把……当作边邑;远:形容词作名词,远方的国家)  

5.若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)

6.邻之厚,君之薄也(形容词作动词,变雄厚,变弱小)

7.朝济而夕设版焉(名词作状语,在早晨,在晚上)

8.既东封郑 (封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)

9.若不阙秦 (使动用法,使……削减) 

10.因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

C.古今异义

1.若舍郑以为东道主东道主(古义“东方道路上的主人,今义:请客的主人。)    

2.行李之往来(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)

3.微夫人之力不及此(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)

4.亦去之(古义:离开,今义:往。)

三、一词多义

若 

1.国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。(假如)

2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(如果)

3.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。(你)

4.蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”(比得上)

5.海内存知己,天涯若比邻(似乎,好像。《桃花源记》)

6.若夫霪雨霏霏,连月不开(像)

辞  

1.而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语)2.皆好辞而以赋见称(文词,文学)

3.动以朝廷为辞(借口)              

4.辞曰:“臣之壮也,犹不如人。”(推辞)

5.我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别)

6.陶渊明的《归去来辞》(古代的一种文体) 7.大礼不辞小让(推辞)

8.博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令:应酬的言辞)

9.秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉)

之 

1.辍耕之垄上。(往,到。动词。《陈涉世家》)

2.子犯请击之。(第三人称代词,他们(秦军)。《烛之武退秦师》)

3.是寡人之过也。(结构助词,定语的标志,的。《烛之武退秦师》)

4.臣之壮也,犹不如人。(结构助词,当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。

5.句读之不知,惑之不解。(结构助词,宾语前置的标志,不译。《师说》)

说 

1.故为之说,以俟夫观人风者得焉。(一种文体,可以发表议论,也可以说理,都是为了说明一个道理)《捕蛇者说》

2.及郡下,诣太守,说如此。(陈述,动词)《桃花源记》

3.神仙诡诞之说。(说法)《梅花岭记》 4.范增说项羽曰。(shuì劝说)《鸿门宴》

5.秦伯说,与郑人盟。(同“悦”,喜欢,高兴。《烛之武退秦师》)

鄙  

1.蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(边境;边远的地方。《为学》)。

2.肉食者鄙,未能远谋(鄙陋;目光短浅。《曹刿论战》)。/先帝不以臣卑鄙

3.孔子鄙其小器(鄙视。《训俭示康》)。

4.人贱物亦鄙,不足迎后人(轻贱。《孔雀东南飞》)。

5.越国以鄙远,君知其难也。(边境,用作动词,把……当作边境。

6.言语粗鄙。(粗俗)

微 

1.其文约,其辞微(含蓄。《屈原列传》)。文笔简约,词意精微

2.视为止,行为迟,动刀甚微 3.微斯人,吾谁与归?(无,没有。《岳阳楼记》)。

4.微夫人之力不及此。(假如没有,假如不是。《烛之武退秦师》)

5.微闻有鼠作作索索。(暗暗地。《口技》)

6.见其发矢十中八九,但微颔之。(稍微,略微。《卖油翁》)

7.人微言轻。(轻微)/视为止,行为迟,动刀甚微

四、文化常识

1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作,它代表了先秦史学的最高成就,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、子、男,男爵等还真不是西方独有的,我们周朝就开始了。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,就是晋文公、秦穆公、齐桓公等。总体就是分封的土地多,人口多,相应名号也就高了。

3.子:古代对男子尊称。4.寡人:诸侯谦称,寡德之人。国君、诸侯别称:

5.执事:办事的官员,文中可用作对对方的敬称。

五、文本阅读检测

1.文学常识错误的一项是(  )

A.《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》,西汉后期改称《春秋左氏传》。

B.《左传》是解释《春秋》这部史书的,与《公羊传》《榖梁传》并称为“春秋三传”,是优秀的历史散文著作。

C. “秦晋之好”是一个汉语成语,意为春秋时秦晋两国世为婚姻,亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”,后泛指两家联姻。

D. 春秋时有公、伯、侯、子、男五等爵位。晋文公当时为侯爵,故称“晋侯”;秦穆公当时为伯爵,故称“秦伯”;郑文公当时为伯爵,故称“郑伯”。

2.下列句子中,加点词的用法和意义相同的一项是(  )

A.①若舍郑以为东道主 ②焉用亡郑以陪邻 B.①郑既知亡矣②既东封郑,又欲肆其西封

C.①且贰于楚也②且君尝为晋君赐矣      D.①无能为也已②且君尝为晋君赐矣

3.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )

例句:臣之壮也,犹不如人。

A.公从之     B.烛之武退秦师    C.夫晋,何厌之有   D.行李之往来,共其乏困

5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住了秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键。

D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。

六、重点句翻译

1.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 


                                                                        

2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?  



                                                                     

3.既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之


                                                                         

4.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有? 



                                                                   

5.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。


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