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2020年河北省张家口市高三上学期阶段测试语文试题

65me 综合试卷 2019-11-29 08:28:26

2020年河北省张家口市高三上学期阶段测试语文试题

考试说明:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各答案填涂在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高中语文。

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

①中国诗词在国外的接受度,可能远远超过很多人的想象。在美知乎Quore上,有不少人发帖讨论“你读过最美的中国诗词是什么?”在另一些论坛上,也有很多同友讨论分享自己喜欢的中国诗词。从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机……国外读者不仅涉猎广泛,有的还见解深刻,让人颇感惊喜。诗词除了是他们学习中文的对象,也是情感交流的工具,一位网友说,他家隔壁曾住着一位荷兰女士,在她生命最后的日子里,她把一本李白诗集送给了该阃友,以感谢对她的帮助。在诗集的封面上,她手抄了《月下独酌》这首诗,可以想见“举杯邀明月,对影成三人”式的东方诗意,同样可以丰盈国外读者的精神世界,为他们带去情感上的哲思与共鸣。

②中国诗词走进国外读者心中,只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可,带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注;到《欢乐颂》等影视作品紛纷“出海”,在海外涌动起一股国剧“华流”……中国文化的世界“能见度”越来越高。甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元领城:在“武侯世界”“引力世界”等翻译网站上有近400万的活跃用户在“追更”中国网络小说。如果说,曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读、研完的对象,那么今天,借助新的信息传播渠道,中国文化尤其是流行文化,已经开始为更多昔通外国人管去“不一样的空气”。翻译水平的提高、网络交流的开放,也让文化传播有了更多“此时此刻”的互动感、参与感。

③文化不只是生活方式,更是一种精神价值,它的意义在于给心灵以启迪,给精神以力量。当前,“走出去”的中国文化,思想内容承载量还比较有限,尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学,虽然有些包衷着传统文化的外衣,但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多,能产生深刻文化影响的更少,文化之间的沟通与交流,本就是一条坎坷不平的道路。今天,《红楼梦》的艺术魅力在世界上享有崇高声誉,而早期西方传教士翻译《红楼梦》时,可是一度将宝玉错认女孩。误解与曲折并不是问题,精彩的中国故事,往往都会经历由浅入深的接受过程,对于今天的我们来说,打逵更多能承载中国文化气度的优秀栽体,让真正负载中国价值观的“内容文化”更多地传播出去,是提升文化软实力的关键。

④季羡林曾说过,“中国从本质上来说是一个文化大国,最有可能对人类文明做出贡献的是中国文化”。今天,世界更加关注中国文化,一方面是因为中国日益提高的国际地位,一方面也是中国文化的传播越显纯熟与自然。让更多的“长安花”走出去,与世界共赏中国文化之美,人类文明将会拥抱史多的可能性。

(摘自《人民日报》2017年5月31日第5版)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 中国诗词不仅受到国外读者的喜爱,还可以丰盈他们的精神世界,为他们带去情感上的哲思与共鸣。

B. 当今中国文化只要借助新的信息传播果道,就一定能为更多的普通外国人带去“不一样”的空气


C. 提升中国文化软实力,关键是打造更多承载中国文化气度的优秀载体,传播负载中国价值观的“内容文化”

D. 精彩的中国故事“走出去”,往往会经历由浅入深的接受过程,也可能产生误解与曲折。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 荷兰女十送李白诗集的例子,表明了诗词既是外国网友学中文的对象,也是情感交流的工具。

B. 作者从当代作家作品、影视剧和网络文学等方面米举例论述中国文化已经“走出去”了。

C. 对“走出去”的中国文化,作者在指出了存在的问题的同时提出了解决问题的具体措施。

D. 对中国文化“走出去”,作者先举例,再分析,最后坚信更多的“长安花”将走出去。

3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是

A. 中国诗词在国外的接受度,已经超过很多人的想像,连普通外国人也喜欢诗词。

B. 如今中国文化能够“走出去”,主要得益于翻译水平的提高、网络交流的开放。

C. 网络文学虽然已“走出去”,却没有真正传递中国文化的精神气度和价值理念。

D. 中国文化“走出去”之路虽坎坷不平,但精彩的中国故事必将更多地传播出去。

【答案】1. B    2. C    3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼,寻找细微的差别。

B项,“只要……就”说法过于绝对。原文第2段“那么今天,借助新的信息传播渠道,中国文化尤其是流行文化,已经开始为更多普通外国人带去‘不一样的空气’”。

故选B。

【2题详解】

本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时步骤:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

C项,“提出了解决问题的具体措施”在文中无依据,是无中生有。

故选C。

【3题详解】

本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。

A项,“已经”的表述不合逻辑,原文第1段“中国诗词在国外的接受度,可能远远超过很多人的想象”。

B项,“主要”说法错误,原文第2段“翻译水平的提高、网络交流的开放,也让文化传播有了更多‘此时此刻’的互动感、参与感。”

C项,“却没有真正传递中国文化的精神气度和价值理念”以偏概全,原文第3段“虽然有些包裹着传统文化的外衣,但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多,能产生深刻文化影响的更少。”

故选D。

【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“根据原文内容,下列说法正确的一项是”或者“不正确的一项”,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。筛选并整合文中的信息,涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。把握题干,确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。

阅读下面的文字,完成小题。

材料一  

根据《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)的有关规定,中国拥有主权和管辖权的海洋面积达300多万平方公里,约合陆地面积的三分之一,拥有312万公里长的海岸线,面积500平方米以上的岛屿有6500多个。我国是海洋大国,同时也是海洋小国。我国的海岸线长度为世界第四,大陆架面积为世界第五,200海里专属经济区面积为世界第十,从这些数据看,我国是名副其实的海洋大国。然而,从人均海洋面积来看,就显得十分可怜了,按《公约》规定,中国的人均海域不到世界人均的1/10,人均占有面积排在世界第122位,海洋资源只有世界人均的1/30,人均大陆架盆地的面积只有世界平均的1/40,大陆架油气资源人均不足世界的1/2。

(选自何传添《中国海洋国土的现状和捍卫海洋权益的战略思考》)

材料二:  

近日,国务院正式批准实施《广东海洋经济综合试验区发展规划》,这是今年继《山东半岛蓝色经济区发展规划》和《浙江海洋经济发展示范区规划》之后,又一个国家级战略层面的海洋经济发展规划。专家认为,自海洋经济提升到国家战略地位之后,中国的渤海,黄海,东海和南海将通过这3个试验区连成一片,形成以海洋经济为基础的沿海大城市群。

据国家海洋局3月公布的《2010年中国海洋经济统计公报》显示,2010年我国海洋生产总值为38439亿元,比2009年增长了12.8%,海洋生产总值占国内生产总值的9.7%,海洋资源潜力巨大。

厦门大学海洋政策与法律中心副主任朱晓勤表示,海洋中的丰富资源可为人类资源短缺提供巨大的物质支,在开发时所形成的各种海洋产业也可带动区城经济发展。

“发展海洋经济对于保障我国海洋主权也起到一定的作用。”上海社会科学院城市化发展研完中心主任每鸿胜表示,中国要维护国家海洋主权和利益,应该将木国可以利用的海域成先利用起来,然后以中国内部的发展实力为基础,争取海洋话语权,并最终保证中国的海洋国家利益。

(摘编自《中国社会科学报》201年8月)

材料三:

 (选自《自然资源部发布2018年中国海洋经济统计公报》)

材料四:  

随着综合国力的大幅跃升,中国前所未有地接近世界舞台的中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。改革开放以来,中国经济长期保持快速增长,当前己成为全球第二大经济体,第一大制造国,第一大外汇储备国,第一大债权国。2016年中国国内生产总值已达74.4万亿人民币(约合11.5万亿美元),是世界上经济总量突破10万亿美元的两大经济体之一。中国也建立起了相对独立,比较完整的国家科技体系、工业体系以及比较系就的国防科研体系和国防工业体系,船舶、航空、航天,兵器、核工业电子等军工企业拥有较强的研发与生产能力,在一些关键技术上取得了重大突破,与发达国家的差距逐步缩小。

与此同时,军队转型建设不斷深入,尤其是海军建设逐步向远洋海军转变。一大批新型装备陆续服役部队,海军战斗力建设得到了实质性增长,战略性、综合性,国际性军种的特征逐步显现:海军主战武器装备呈现快速发展势头,中国首艘航母16舰正处于形成战斗力的过程之中,首艘自主研制生产的航母、万吨级驱逢舰也先后下水,新型核潜艇、052D型驱逐舰以及轻型护卫舰、大型护卫舰、大型船塢登陆舰、新型综合补给舰等一大批新型武器装备相结列装服役,海军作战平台向大型化、远程化方向迈出了坚实步伐;抢抓亚丁湾、索马里海域护航机遇,实现了水面规艇编队、海军航空兵、核潜艇和常规潜艇走出去常态化,在出布提成立了首个海外保障基地;走向深蓝、走向世界的步伐明显加快,先后完威了环球航行访问,亚丁湾护航、利比亚撒侨、叙利亚化武护航、马航客机搜寻、马尔代夫紧急供水,也门战火中侨等重大远海任务,彰显了大国担当,赢得了国内外各界的广泛好评利高度赞誉

(摘编自《维护海洋权益建设海洋强国》,人民网,2017年09月21日)

4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A. 中国拥有主权和管辖权的海洋面积范围辽固,其中面积500平方米以上的岛屿有6500多个,说明我国是海洋大国,这是有法理依据的。

B. 2011年,国务院先后批准实施了三个与海洋经济发展密切相关的规划方案,这说明海洋经济的发展开始提升到了国家战略发展的地位。

C. 近几年中国海洋生产总值持续增加,但其占国内生产总值的比重呈下降趋势,这说明海洋生产总值的增速略低于国内生产总值的增速。

D. 改革开放以来,中国经济长期保持快速增长,经济总量有所突破,经济实力不断提升,这为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的物质基础。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 就人均海洋面积面言,中国的人均占有量远远低于世界水平,而且人均资源占有量也极其不足,就此而言,中国尚属于海洋小国之列。

B. 海洋蕴含着丰富的自然资源,如能合理开发,既能为人类资源短缺提供巨大的物质支撑,也可带动区域经济发展,优化国家经济结构。

C. 中国军工企业研发与生产能力不断提升,在一些关键技术上也取得突破,这是综合国力提升的重要表现,也是经济发展的必然结果。

D. 近几年,中国海军建设逐步向远洋海军转变,走向深蓝、走向世界的步伐加快,系列的远海任务,彰显了大国担当,维护了地区和平。

6. 要维护中国的海洋国家利益,需要从哪几方面加以努力?请结合文本分析。

【答案】4. B    5. C   

6. (1)政策规划,在维护与遵守《联合国海洋法公约》的基础上,完善有关海洋权益的相关法规。(2)经济发展,大力发展海洋经济,挖掘海洋资源的潜力,提升海洋生产总值在国内生产总值的比重。(3)科技研发,继续加大科技研发力度,对关键技术进行重点攻坚,赶超西方发达国家。(4)海军建设,重视远洋海军建设,提升海军战斗力,优化武器装备,维护地区和平。

【解析】

【4题详解】

本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。此类题目答题时应注意分清答题的区域,错误设置一般为混淆范围,强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。

B项,依据文意,“海洋经济的发展已经提升到了国家战略发展的地位”的决策并非在“国务院先后批准实施了三个与海洋经济发展密切相关的规划方案”之后,而是先有决策,后有具体措施。

故选B。

【5题详解】

本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。筛选信息类题目较难,答题时首先浏览选项,在文中找到选项对应的区位,然后仔细分析对照,从中找到与原文表述有出入的答案,就可以做出正确选择。

C项,分析有误,“中国军工企业研发与生产能力不断提升,在一些关键技术上也取得突破”并非是“经济发展的必然结果”,从行文逻辑来看,“中国也建立起了相对独立……”,“也”在此表示并列关系。

故选C。

【6题详解】

本题考查对文中重要内容的分析、筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。阅读以上材料,找到有限答题区间。

材料二,“国务院正式批准实施《广东海洋经济综合试验区发展规划》,这是今年继《山东半岛蓝色经济区发展规划》和《浙江海洋经济发展示范区规划》之后,又一个国家级战略层面的海洋经济发展规划。”在维护与遵守《联合国海洋法公约》的基础上,完善有关海洋权益的相关法规。“2010年我国海洋生产总值为38439亿元,比2009年增长了12.8%,海洋生产总值占国内生产总值的9.7%,海洋资源潜力巨大。”“海洋中的丰富资源可为人类资源短缺提供巨大的物质支,在开发时所形成的各种海洋产业也可带动区城经济发展。”要大力发展海洋经济,挖掘海洋资源的潜力,提升海洋生产总值在国内生产总值的比重。要继续加大科技研发力度,对关键技术进行重点攻坚,赶超西方发达国家。材料四,“与此同时,军队转型建设不斷深入,尤其是海军建设逐步向远洋海军转变。……先后完威了环球航行访问,亚丁湾护航、利比亚撒侨、叙利亚化武护航、马航客机搜寻、马尔代夫紧急供水,也门战火中侨等重大远海任务,彰显了大国担当,赢得了国内外各界的广泛好评利高度赞誉。”要重视远洋海军建设,提升海军战斗力,优化武器装备,维护地区和平。综上,我国要维护中国的海洋国家利益,需要从政策规划、经济发展、科技研发、海军建设等方面努力。本题据此答题即可。

【点睛】解答实用类文本的选择题的方法:①读全文,概括主要内容:②抓标题,概括主要内容;③辨文体,概括主要内容;④找线索,概括主要内容;⑤理层次,概括主要内容。第一步:整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的,整体把握中要抓住文章的主旨,这是评价的根本。第二步:筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法,关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步:评。价要具体、客观,不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际,避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础,以辩证法为基本的分析法,并结合文学作品创作特有的艺术规律,对作品进行分析和评价,而不应依据个人的好恶去随意评说。文章是传记,传记最重要就是真实性,时间、时间力求准确。本题中错误的选项基本都属于,曲解文意,只要回到文本中一一对照,便可发现错误。

阅读下面的文字,完成下面小题。

故乡那座山,老家那个园

谭谈

①早先,公路只能通到山那边,每次从外面回家,汽车只能开到山那边的一个叫大塘的地方。然后,沿着那条挂山而上的石板山径拾级而上。拐一个弯,又一个弯,上一个坡,又一个坡。不知出过多少身热汗之后,山顶上那座古亭,才立在你面前,那穿亭而过,迎面而来的清风,把我这个远方归来的游子接到了亭。饮下守亭大娘免费提供的一杯凉茶,一种家的温馨就弥漫在全身了……

②于是又下山了。下了一个石坡,又一个石坡,面前,就看见一个盖着黑色瓦片的屋顶了,那就是自己的家。那年那月,自己就是从这里拱到这个世界里来的。

③那时候,我心里总纳闷:这山上,满山遍野全是石头,树长不高,花开不多,水流不远。我们的先祖,为什么要为它取一个如此美丽动听的名字:花山岭呢?

④小时候,我经常在这山上山下跑。春天,上山捡雷公果(地皮菇)做菜;夏日,上山摘榈子树叶,回家包麦子粑粑;冬季,则到山上割茅草,给家里烧火做饭。这山间的每块石板,都印下过我的脚印啊!

⑤那时候,心里时不时在想:什么时候,如果这山上真的有花常开不败,那该多好啊!

⑥近些日子,一群花山岭人,突发奇想,要把这山好好打捡一番,在这里建一个农民公园。平日里那些习以为常,见怪不怪的平平常常的石挪梆,突然间升华了,亮堂了,有些,如天狗咬月;有些,如卧佛赏山;有些,似蛟龙入海;有些,像山鹰展翅;有些……一个个奇形怪状的石头,顿时变得妙不可言。这不就是千年不败的奇石之花吗?山的西南坡,前年建起了大型太阳能发电厂,整坡整坡的山,规规整整地覆盖着一块块光伏发电板。它们面向蓝天,造福人类……无疑,这也是我们花山岭上的花,现代科技之花,文明生活之花!

⑦千百年来,无花可赏的花山岭啊,在当今这个伟大的时代,你已“华丽转身”了!

⑧那么,接我未到人世间的、山脚下的那个家园呢,又是一番什么模样了呢?

⑨伟大的时代,织密了乡间公路的网络。我那老屋的人们,为了生活的便利,纷纷搬出老屋,到老屋对曲新修的公路边盖起了红砖新屋,一年一年,那栋老屋,就成了一片废墟。

⑩而老屋,对于我,它永远在我心里,它在我心中是一栋不倒的精神之屋!

⑪老屋建于何年,已无从查考,听老辈人讲,它是我的高祖領着他的六个儿子,在一座荒山上建起来的,从屋的北头到屋的南头,十几个厅堂,两百多间房子,屋有半里多路长。屋场有南北两个槽门。南槽门上,悬挂着一块雕刻有“进士”两个大字的木。不知是我们的先人里曾经出过一个进士,还是先祖们为了装门面而私自制作的。

⑫老屋里,曾先后接来了八代人,他们中或求学,或从军,或经商,走南闯北。有些,已定居于整华都市:有些,已落户在异域他乡,但不管他们走到哪里,这老屋,都深深地藏在他们的心里。这幢屋是有灵魂的。这是一个家的灵魂,一个家族的灵魂!

⑬这些年来,许多城里都建有老干部活动中心,那是党和政府对老干部的关爱。这,引起了老屋一个在省城工作的子孙的联想:自己的村里,那些一辈子面朝黄土背朝天的老农民,更值得社会的尊重和关爱,也应该有一个休闲、阅读、健身、娱乐的场所啊!于是,他和一群老屋的子孙,聚在一起合计,一个美丽的设想产生了:在这老屋的废墟上建个村里的老农活动中心。中心里,有供老人们阅读的“晚睛书屋”,有供孩子们学习的“小天使阅览室”,有健身广场,有棋牌娱乐室。想到就做。他首先在微信里向文友们发出呼吁一下子,南南北北的作家朋友,就捐寄来了六千多册精美的图书。接着,他又带头捐资、筹资百余万元,用于活动中心的建设。如今,在当地各级政府的支持下和老屋子孙们的共同努力下,这个美丽的梦想,正在落地,正在变为现实……

⑭老屋焕然一新,在新时代用新的生命为后人服务了!于是,它被人们取名为:还童园。

⑮花山岭,我故乡的山。还童园,我老家的园。

(摘编自《十月》,有删改)

7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 其实过去花山岭并不,,但这留下了作者儿时的记忆。经过花山岭人的不断努力如今的花山岭果真有了“常开不败”的花朵。

B. 作者对花山岭和老屋的今昔变化进行了较详细的叙述,结尾处所写“花山岭,我故乡的山。还童园,我老家的园”,与题目相照应,

C. 本文语言平实自然,如“那穿亭而过、迎面面来的清风,把我这个远方归来的游子接到了亭”,表现作者对故乡细腻真挚的情感。

D. 作者笔下的故乡,古老而又鲜活,既富饶美丽又远离喧嚣,理想化的故乡源于作者对往昔的追忆,同时源于对未来美好生活的向往。

8. 本篇散文用第一人称叙述,有什么好处?请简要分析。

9. 作者选取了故乡的“山”和“园”作为描写对象,结合全文,说说它们和生活于此的人们的关系。

【答案】7. D    8. ①“我”是故乡变化的讲述者、亲历者,是文章的线索人物,贯穿全文。②第一人称便于写人记事,作者对故乡的怀念从自己的真实经历和感受写起,使作品更具有真实性。③第一人称更便于直接表达作者的思想感情,很自然地回忆家乡的过去,描述家乡的变化,流露出作者对故乡的真挚情感。   

9. ①故乡是人们的栖身之所。故乡的山和园养育了她的子孙,如作者去花山岭采摘野菜,“老屋”就曾先后接来了八代人。②人们是故乡的建设者。如打扮花山岭,建农民公园;在老屋的废墟上建村里的老农活动中心。③故乡是人们的精神寄托和归宿。作者在文中称老屋是心中不倒的精神之屋,改成还童园,保留了这份精神寄托。

【解析】

【7题详解】

本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。散文类阅读的选择题,主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解,这些是命题者的设题点,做题时在读懂文章的基础上,尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当,表达特色方面的判断是否恰当。

D项,将文中现实中的故乡理解为“理想化”的故乡,错误。在作者笔下,故乡并非是理想化的,文中花山岭的变化以及老屋新的功用,都表明新时代的故乡发生了积极的变化,是变化的故乡。

故选D。

【8题详解】

本题考查欣赏作品的人称的作用。题干要求简要分析本篇散文用第一人称叙述的好处。首先要了解用第一人称记叙的好处有:(1)以“我”的口气或角度展开记叙,写人记事具有亲切感和真实感;(2)便于表现出真情实感,尤其是便于直抒胸臆。(3)可以通过“我”的见闻感受表现或烘托人物形象;(4)可以在“我”的身上寄托作者的情感或希望;(5)结构上,“我”可以是全文的线索性人物。本文采用第一人称叙述,“我”是故乡变化的讲述者、亲历者,作者从自己的真实经历和感受写起,自然地回忆家乡的过去,描述家乡现在的变化。结构上,“我”贯穿全文,是文章的线索人物。本题据此分析,从第一人称自身的作用,在文中写人记事的内容和全文结构等方面回答即可。

【9题详解】

本题考查分析作品在选材方面的安排。题干要求分析作者选取的描写对象,即故乡的“山”和“园”和生活于此的人们的关系。

阅读全文,找到文中描写故乡的“山”和“园”的语句或段落,然后找到描写生活于此的人们的生活状态,两者结合,就能分析出两者之间的关系。第④节,“小时候,我经常在这山上山下跑。春天,上山捡雷公果(地皮菇)做菜;夏日,上山摘榈子树叶,回家包麦子粑粑;冬季,则到山上割茅草,给家里烧火做饭。”第⑫节,“老屋里,曾先后接来了八代人,他们中或求学,或从军,或经商,走南闯北。有些,已定居于整华都市;有些,已落户在异域他乡,但不管他们走到哪里,这老屋,都深深地藏在他们的心里。这幢屋是有灵魂的。这是一个家的灵魂,一个家族的灵魂!”这些描写和叙述中,表明故乡的“山”和“园”养育了她的子孙,故乡是人们的栖身之所。第⑥节,“近些日子,一群花山岭人,突发奇想,要把这山好好打捡一番,在这里建一个农民公园。”第⑬节,“在这老屋的废墟上建个村里的老农活动中心。中心里,有供老人们阅读的‘晚睛书屋’,有供孩子们学习的‘小天使阅览室’,有健身广场,有棋牌娱乐室。” 第⑩节,“而老屋,对于我,它永远在我心里,它在我心中是一栋不倒的精神之屋!”第⑭节,“老屋焕然一新,在新时代用新的生命为后人服务了!于是,它被人们取名为:还童园。”由此可见:故乡是作者心中不倒的精神之屋,是故乡人们的精神寄托和归宿。

【点睛】文学类文本阅读的选择题,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当。选择题错误选项命制,都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

朱然,宇义封。芸与权同学书,结恩爰。至权统事,以然为余姚长。后山阴令,董五县。权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。会山贼盛起,然平讨,旬月而定。建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮蓠羽,迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。”蒙卒,权假然节,镇江陵。魏遣张长郃等攻江陵,邰围江陵,然中外断绝。时然城中兵多肿病堪战者裁五千人。郃等起土山,立楼棦临城,弓矢雨注,将士皆失色。然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通谋为内应垂发事觉然治戮泰郃等不能克乃彻攻退还。由是然名震于敌国,改封当阳候。赤乌五年,征相中。魏将蒲忠、胡质餐将数千人,忠要遮险隘,图断然后,质为忠继援。时然所督兵将先四岀,不暇收合,乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利,质等皆退。九年,复征相中。魏将李兴等闻然深入,率步骑六千断然后道,然夜出逆之,军以胜反。先是,归义马茂怀奸,觉诛,权深忿之。然临行上硫曰:“马茂小子,敢负恩养。臣今奉夭威,事蒙克捷,欲令所获,震耀远近,方舟塞江,使足可观,以解上下之忿。惟陛下识臣先言后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐,而出然表曰:“此家前初有表,孤以为难必,今果如其言,可谓明于见事也。”追使拜然为左大司马。然长不盈七尺,气候分明,内行修洁。常在战场,临急胆定,尤过绝人。权特使然总为大督,功臣名将存者惟然,莫与比隆。寝疾二年,后渐増笃。权昼为减膳,夜为不寐。目创业功臣疾病,权意之所钟,吕蒙最重,然其次矣。年六十八,赤乌十二年卒。权素服萃哀,为之感恸。

(选自《三国志·朱然传》,有删改)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 因与敌交/通谋为内应/垂发事觉/然治戮泰/郃等不能克/乃彻攻退还

B. 因与敌交通/谋为内应/垂发事觉/然治戮泰/郃等不能克/乃彻攻退还

C. 因与敌交/通谋为内应/垂发/事觉/然治戮泰/郃等不能克/乃彻攻退还

D. 因与敌交通/谋为内应/垂发/事觉/然治戮泰/郃等不能克/乃彻攻退还

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 古时使臣出使需要持信物,如符节。节,代表朝廷重臣的身份,使者持节就代表重臣亲临,可行使权利。

B. “楼橹”指的是守城或攻城时用的高台战具。楼橹顶端设望楼,以瞭望瞰制敌城,在攻城之时与土山配合使用。

C. 作为一种文体,“疏”主要用于臣僚向帝王分条陈述自己对某件事的意见,又称“奏疏”或“奏议”。

D. 古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰甍,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”,朱然地位较高,故死为“卒”。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 朱然被委重任,不负期望。得到孙权的赏识,他被任命为临川太守,先是平定了山贼,后又擒获了关羽;吕蒙去世后,他被授予了节杖。

B. 朱然临危不惧,克敌制胜。镇守相中时,他遭到魏将张部围攻,在内外断绝、守兵不足的情况下,值定自若,趁机攻破了魏军两座军营。

C. 朱然胆识不凡,对事物有预见性。事先发觉马茂有负国恩,杯有奸诈之心。他上表孙权表示对胜利稳操胜券,后来果传捷报。

D. 朱然品行高洁,备受礼遇。他虽然身高不满七尺,但有气度德行;病情加重后,孙权为他的病饭不思,寝不安,孙权在他死后悲痛不已。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)弓矢雨注,将士皆失色。然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。

(2)然长不盈七尺,气候分明,内行修洁。常在战场,临急胆定,尤过绝人。

【答案】10. D    11. A    12. B   

13. (1)弓箭如下雨般射入城内,将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧,激励官吏士兵,趁间隙攻破了魏军两座军营。

(2)朱然身高不满七尺,气度不凡,品行高洁。每次在战场,面临危急情况能够镇定自若,更是超过一般人。

【解析】

【10题详解】

本题考查文言文断句的能力。通读全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词,动词通常作谓语。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。此外,文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方,用排除法做题。

划线句的语意为:于是和敌人勾结,谋划作为内应。将要起事时,事情被发现了,朱然治姚泰的罪,杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵,于是撤兵返回。

“交通”为古今异议词,不可断开。排除AC项。

“垂发”中“垂”是“接近,快要”的意思,“事觉”是事情被发现了,所以“垂发”和“事觉”这两个词之间应该断开。排除B项。

加上标点符号为:因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。郃等不能克,乃彻攻退还。

故选D。

【11题详解】

本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中,考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识,应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。

A项,“节”应是“代表皇帝的身份”,“代表皇帝亲临”。

故选A。

【12题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括文章中心意思,筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高,等等。

B项,是镇守“江陵”不是“柤中”。

故选B。

【13题详解】

本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。

第(1)句关键点:“晏如”:“镇定自若的样子”;“厉”:“激励”;“伺间”:“趁间隙”;“屯”:“军营”。

第(2)句关键点:“盈”:“满,足”;“气候”:“气度”;“尤过绝人”:“更是超过一般人”。

【点睛】解答概括归纳文章内容要点题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,还有细节方面容易出题,应仔细查对原文的词句,特别是细节处,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。

参考译文:

朱然,字义封。曾经与孙权一同学习,结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时,孙权任用朱然担任余姚长官。后来升迁为山阴令,监管五个县。孙权非常惊奇朱然的才能,把丹杨划分到临川郡,朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱,朱然讨伐他们,十多天就平定了。建安二十四年,跟随讨伐关羽,另外和潘璋到临沮擒获了关羽,升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问:“爱卿如果一病不起,谁可代替您?”吕蒙回答说:“朱然胆识不凡,我认为可以接任。”吕蒙去世,孙权授予朱然节杖,镇守江陵。魏派遣张郃等将进攻江陵,张郃包围了江陵,朱然内外断绝。当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病,能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山,靠近城池立起楼橹,弓箭如下雨般射入城内,将士都大惊失色。朱然镇定自若无一丝恐惧,激励官吏士兵,趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守,见敌人众多,城中人少,粮食几尽,于是和敌人勾结,谋划作为内应。将要起事时,事情被发现了,朱然治姚泰的罪,杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵,于是撤兵返回。从此,朱然名震敌国,改封为当阳侯。赤乌五年,征讨柤中。魏将蒲忠、胡质各带领数千人,蒲忠在险峻的地方拦截,图谋截断朱然的退路,胡质作为蒲忠的援兵。当时,朱然所统率的兵将先前已经派出去了,来不及收拢集合,于是带领帐下现有的士兵八百人突然袭击。蒲忠战败,胡质等都撤退了。九年,又征讨柤中。魏将李兴等听到朱然孤军深入,率领步兵、骑兵六千人截断朱然的后路,朱然在夜间出击,军队反而取得了胜利。在这之前,归义人马茂怀有奸诈之心,被发现后诛杀了,孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说:“马茂小子,竟敢辜负国恩。我如今承奉天威讨伐,战事定能取得胜利,所缴获的物品,能够震耀远近之人,方舟塞满江面,使战利品蔚然可观,以消解上上下下的愤怒。希望陛下记住我说的话,看我以后的行动。”孙权当时收起奏折没有拿出来。如今朱然献上捷报,群臣上贺,孙权才举酒作乐,拿出朱然的奏折说:“这个人先前就有奏折,我认为这一定难以办到,如今果如其言,朱然真可说是个明于见事的人啊。”派遣使者授予朱然为左大司马的官职。朱然身高不满七尺,气度不凡,品行高洁。每次在战场,面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督,功臣名将这个时候还健在的只有朱然,没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。生病二年了,后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思,晚上为朱然的病情睡不着觉。自创业功臣病重,孙权情意所集中的,吕蒙最重,朱然其次。年六十八岁,赤乌十二年去世。孙权素服举哀,为之悲痛不已。

阅读下面这首宋词,完成小题。

临江仙·梅

李清照

庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿,夜来清梦好,应是发南枝。

玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知,暖风迟日也,别到杏花肥。

【注】①这首词李清照效仿欧阳修《蝶患花》所作的数阔《临江仙》之一。②玉瘦檀轻:谓梅花姿态清瘦,颜色浅红。檀:原为木名,此处指浅绛色。

14. 下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是

A. 起句效仿欧词,一字不改,以设间口气连用三个“深”字,表现了庭院的深邃。

B. “云窗”一句通过描写云簇窗前、雾绕高阁的景象,描绘出庭院燥缈清幽的特点。

C. 上阙第二句中的“迟”字不仅客观交代春来得“迟”,也表现了对春来迟缓的厌恶。

D. “憔悴”“玉瘦轻”等形象,仿佛是南渡后在愁苦中煎熬的词人外貌形态的写照。

15. 请简要分析“暖风迟日也,别到杏花肥”的含意

【答案】14. C    15. (1)春日的暖风,别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。(2)末句一个“肥”字,与“瘦”字关合,以梅花之玉瘦,衬红杏之憨肥,更觉鲜明生动。同时两字相映。(3)点明了时间的跨度。从早梅绽蕊直盼到杏花开遍。春光半过,伊人未归,花落花开,只成孤赏,表现春闺思妇的凄黯心绪。

【解析】

【14题详解】

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题,综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每一个选项都是一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,注意:错误的地方一般有意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。

C项,错在“厌恶”,这里主要表现词人思念丈夫时的孤独哀怨之情。

故选C。

【15题详解】

此题的考点是分析诗歌的内容和情感的能力。题干要求分析“暖风迟日也,别到杏花肥”的含意。读懂全诗,根据具体诗句分析相关诗句的含意。

答题时,首先要回答出这句诗的表面意思,然后抓住诗句中的主要意象和关键词“肥”分析,最后分析诗人通过这句诗抒发的情感。“暖风迟日也,别到杏花肥”的意思是:春日的暖风,别一下就让时间来到杏花盛开的时节了。“迟日”,是“春日”的意思。语出杜审言《渡湘江》诗:“迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。”乍看起来,仿佛是主人公慨叹春光的姗姗来迟。然而这仅是表面的理解。阳春有一序,天地无私,烂漫的春光是不会遗弃这锦屏府第的,这个“迟”字所反映的意蕴中不只是客观的景物,而且是一种主观的感情。作者是借春光不到的艺术构思来表现春闺思妇的凄黯心绪。“杏花肥”是说杏花盛开,以梅花之瘦反衬红杏之肥,鲜明生动。这句话说点明了时间的跨度,从早梅绽蕊直盼到杏花开遍,二十四番花信风,已吹过十一番了,春光半过,伊人未归,花落花开,只成孤赏。难怪园中的春色,尽作愁痕了。末尾以景结情,诗情雅韵,令人凄然无尽。

【点睛】诗歌鉴赏的选择题,属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。本题考查对诗句的理解,采用了客观选择题的形式。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子认为“终日而思”不如“须臾之所学”,而孔子在这个问题上的观点是:“__________,__________。”

(2)诗圣杜甫之所以令人敬仰,在于他无论“穷”“达”都心忧天下,在《茅屋为秋风所破歌》中他自己的居室“__________,__________”却为天下寒士发出“安得广厦千万间”的呼喊。

(3)苏轼在《赤壁賦》中认为江上的清风有声,山间的明月有色,最宝贵的东西不仅免费而且“__________,__________”,,他和朋友可以共享这大自然的恩赐。

【答案】    (1). 学而不思则罔    (2). 思而不学则殆    (3). 床头屋漏无干处    (4). 雨脚如麻未断绝    (5). 取之无禁    (6). 用之不竭

【解析】

【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“罔”“殆”“禁”“竭”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

三、语言文字运用

阅读下面的文字,完成下面小题。

杜绝森林火灾,技防更要人防。数据显示,我国森林火突95%以上是人为因素所致,我国曾发生的多起森林火灾,           也都是野外用火烧荒。一次次惨痛的教训           ,防火必须先防住人。要从护林防火人人有青的角度,广泛开展防火宣传教育活动,提高全员防火意识,让群众切实担负起森林防火宣传员、情报员、巡逻员职责,增强防火自觉性、主动性。要牢牢把握住野外火源和可燃物管理两个关键,切实加大监督检查力度,防患于未然,杜绝森林火灾,严查还要重处。虽然下了条条严令,设了道道关卡,做了层层部暑,但难免有人对禁火令,封山令           ,造成森林火灾事故。这说明学事者不仅法律意识淡薄、防大知识缺乏,也证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。对肇事者要依法严惩,让所有人杜绝侥幸心理。           ,真正树立起防火意识。

枝繁叶茂一百年,化为灰烬一瞬间,面对无情的山大,我们要将森林防火工作作为条不能突破的红线和底线,(   )对森林防火形势的严峻性和艰巨性作出准确判断,不讲条件地把重担挑在屑上,确保森林资源安全,人民生命财产安全。

17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏,防火宣传也不到位,防火工作有死角,关卡防线有漏洞。

B. 这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏,还证明防火宜传不到位,防火工作有死角,关卡防线有漏洞。

C. 这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏,还证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。

D. 这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏,而且证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。

18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 始终保持警钟长鸣的危机感,保持严防死守、严格问责的高压态势

B. 保持警钟始终长鸣的危机感,保持严防死守、严格问责的高压态势

C. 保持严防死守、严格间责的高压态势,始终保持警钟长鸣的危机感

D. 始终保持严防死守、严格问责高压态势,保持警钟长鸣的危机感

19. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A. 罪魁祸首     表示     充耳不闻     引以为鉴

B. 首当其冲     表示     置若周闻     引以为鉴

C. 首当其冲     说明     充耳不闻     引以为鉴

D. 罪魁祸首     说明     置若罔闻     引以为戒

【答案】17. B    18. A    19. D

【解析】

【17题详解】

本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。

A项,成分残缺,且“防火宣传也不到位”主语位置不当。

C项,主语位置不当,“这说明肇事者不仅”应改为“这不仅说明肇事者”,“防火工作有死角,防火宣传不到位”逻辑顺序不当。

D项,“不仅……还 ……” 更合适,“不仅”指不止这一个,还有类似的,与“还”配合时表示结论不唯一。”与“而且”配合时表示意思进一层,有递进意味,但根据语意,尤其是“杜绝森林火灾,严查还要重处”,“重处”的对象应是肇事者,D项逻辑关系强调的反而是“重查”的内容,逻辑关系不对。同时“防火工作有死角,防火宣传不到位”逻辑顺序不当。

故选B。

【18题详解】

本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句,此题注意语意的衔接。

根据下文“对森林防火形势的严峻性和艰巨性作出准确判断,不讲条件地把重担挑在肩上”,以及先“保持危机感”再“严防死守、严格问责”的逻辑关系,所以排除C、D项,而B项,语序不当,“始终”要放在“保持”的前面。

故选A。

【19题详解】

本题考查词语的运用。答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境。

(1)罪魁祸首:作恶犯罪的头目,也指灾祸的主要原因。首当其冲:处于首先受到攻击或压力的地位。语境说的是“野外用火烧荒”这种人为因素是导致火灾的主要原因。所以该处选用“罪魁祸首”。

(2)表示:用言语行为显出某种思想、感情、态度或事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。说明:解释明白或证明。结合语境“一次次惨痛的教训”“防火必须先防住人”,该处应选用“说明”。

(3)置若罔闻:把它放在一边。不管怎么说,似乎听不见。形容不重视、不关心。充耳不闻:形容有意不听别人的意见。“置若罔闻”和“充耳不闻”的区别是:前者是对说的不在意,后者是有意不听。语境说的是“有人对禁火令,封山令”不重视,因而造成森林火灾事故。所以该处选用“置若罔闻”。

(4)引以为鉴:参照某事或某人的方式、方法去执行,例如借鉴别人的好的经验、工作方法等,本词含褒义。引以为戒:对某事或某人的方式、方法不认同,要求禁止做出某事或某人同样的方式、方法。本词含贬义。语境“所有人杜绝侥幸心理”是贬义语境,所以该处选用“引以为戒”。

故选D。

【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

药品可以帮我们预防、治疗疾病,①____________,也可能对身体产生损害。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,②____________,血液中药物浓度会逐渐升高。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③__________,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

【答案】    (1). 但若使用不当    (2). 随着时间推移    (3). 药物浓度并不是越高越好

【解析】

【详解】解析本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注意横线前后语句的提示作用。通读语段可知,所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。

第①句为中心句,后面的内容是对这句话的举例说明。“药品可以帮我们预防、治疗疾病”和“也可能对身体产生损害”之间是转折关系,而且根据“可能对身体产生损害”,可以推知第①空说的应是药品使用不当,由此可推知第①处横线上所填内容是“但若使用不当”。

第②空,由“药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液”和“血液中药物浓度会逐渐升高”中的两个“逐渐”可知,第②处横线上所填内容是“随着时间推移”。

“然而”一词提示我们,第③处横线上所填内容与前文构成转折关系,且与药物浓度有关,即“药物浓度并不是越高越好”。

21.请对下面这段话进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。

中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置。在数裂中子源研制中,快循环同步加速器遇到了新的技术难题。当时,我国还没有研制过诀循环同步加速器的25赫兹交流磁铁,关键技术掌握在国外大公司手中。我国科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关,经过无数次失败后,终于研制出合格的磁铁。研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法,解决了多台磁铁之间的磁场同步问题,其效果优于日本散裂中子源。不仅如此,散裂中子源的“眼睛”中子探测器的核心技术也曾由外国掌握,经过攻关,科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器,各项性能达到国际一流水平。

【答案】我国在散裂中子源研制中攻克了快循环同步加速器的技术难题,并解决了多台磁铁磁场同步问题,还自主研发了中子探测器。

【解析】

【详解】本题考查压缩语段的能力。这道题具体考的是对这段话进行压缩,要求保留关键信息。这其实就是要求考生找到关键句子进行提取重要信息。

语段一共六句话,讲了三层意思。第句说是“我国在散裂中子源研制中攻克了快循环同步加速器的技术难题”。语段的第句说的是“我国在散裂中子源研制中解决了多台磁铁磁场同步问题”。第句说的是“中国科研人员还自主研发了中子探测器”。语段的核心词语是“散裂中子源”、“快循环同步加速器”、“磁铁磁场”、“中子探测器”。左后把以上三句话合并成简洁流畅的语句,即我国在散裂中子源研制中攻克了快循环同步加速器的技术难题,并解决了多台磁铁磁场同步问题,还自主研发了中子探测器。根据题干要求,要严格控制字数,不超过60个字。

四、写作

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

有人说,这是一个不再羞于谈论梦想的时代,它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发,也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能,拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对明天的渴盼和信心。用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。为了更好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发!

请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“为了美好的新时代,我们一起追梦”,体现你的认识与思考,并努力践行你的追求。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意。不要套作,不要抄袭。不得泄露个人信息于800字。

【答案】【例文】

唱响"中国梦”

同学们:

你们好!今天我演讲的题目是《唱响“中国梦”》。

一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。这句话,我一直记得。

是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改一个人可以一无所有,但是不能没有梦 想。这句话,我一直记得。

是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。当鸦片战争击破天朝上国迷梦,当西方文明剧烈冲击天不变,道亦不变的心理,当中华民族面临千年未有之变局、面对千年未有 之强敌,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。70多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,领袖深情地阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言:感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。今天,我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开 始绽放。也许,执着于自己的梦想久了,我们可能忘了梦想 生长的土壤。也许,有的人认为,自己梦想的实现,得益于自己的奋斗,这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。然而,百余年前的中国人不敢有梦,百余年后的中国人都有自己的梦,其间的差别就在于中国梦。当中国梦没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于中国梦。我们每个人梦想的成长,都有中国梦的成长相 伴。有了中国梦的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。

170多年来,正是无数先贤秘书工作把自己的梦融入中国梦,正是一代代人执着坚韧地接续中国梦,中国梦才有今日之荣光。这30多年来,我们能够改变自己的生活甚至命运,能够让自己的梦想次第开放,亿万农民工能够在神州大地上自由流动,市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记,这一切根本得益于中国梦的追逐,得益于党带领人民在追逐中国 梦的进程中,创造了发展传奇。

中国梦与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了中国梦的一块块基石。中国梦的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。历史的 接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与 辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。

我的演讲到此,谢谢同学们。

【解析】

【详解】命题方式:任务驱动型作文

审题要点:本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“为了美好的新时代,我们一起追梦”,体现自己的认识与思考,并努力践行自己的追求。看写作要求,确定写作重点:以“新时代再出发”或“新时代,我们一起出发”。

具体过程:

先分析所给的写作材料,粗略对材料加以分析:前两句是说进入新时代,我们有了更多实现梦想的机会;第三句是说只有努力奔跑才能抵达目标;第四句是说出发的目的是为了更美好的中国和更美好的自己,所以我们要一起出发。本次作文所给的材料结合现实,写作前首先要认真研读材料,其次是结合现实去理解材料的内涵,最后是在材料中寻找写作立意的角度。这就要求考生要先理解材料的内涵,抓住材料中的关中心内容是“梦想的时代”,结合对材料的理解,梦想时代给所有人创作了成功的机会。考生在写作时要注意结合“中国梦”谈自己的理想,深入理解和分析并挖掘立意角度的内含。题目要用心拟写,争取出彩。

【立意】(1)不忘初心,砥砺前行;

(2)新起点,新中国,新征程;

(3)一切尽在期待中;

(4)勇做新时代的弄潮儿;

(5)砥砺奋进,助力中国;

(6)奋斗的姿态;

(7)渴盼和信心;

(8)大国工匠精神;

【素材】1、古有修齐治平传唱之远,今之小我亦当修身以齐家,治国以平天下。带着时代赋予的使命感,带着身为弄潮儿的自豪感,修己之身,奇己之家,把握机会,去探索无限的可能。可以是电磁学中-一个惊人的新发现,可以是基础建设中的一个小疏漏,大到为国献计献策,小至拾起一根烟头……修身、修心、修德、修品、修才。当听闻号角的召唤,可以自豪的站在风口浪尖,弄潮高歌,尽小我之力,推时代云帆。大我修德,共同迈进。

2、做新时代的弄潮儿,需要有坚如磐石的信念。理想指引方向,信念决定成败。兰考县长焦裕录正是怀着坚定的信念,带领群众把二十多万亩盐碱地变为良田。中国共产党怀着坚定的信念,浴血奋战,最终带领人民建立了新中国。新时代的我们,要把“中国梦”作为奋斗的目标,脚踏实地,迎难而上。无论面对什么样的惊涛骇浪,义无反顾,勇往直前。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”用执着去开启祖国更华美的篇章,不负流年,不负韶华。

3、“三百六十行,行行出状元!青年人应该有理想、有本领、有担当,在困难面前不退缩、不放弃,在荣誉面前不沾沾自喜。”湖北安陆棉纺织有限公司女工仰媛媛代表说,“我是一名普通的女工,我认为,青年人应该练就过硬本领,勇挑重担,牢记责任,勤恳工作,坚持不懈追求理想!”新时代、新征程,美好未来的画卷正徐徐展开。一批批青年正迈着有力的步伐,在新征途上奋力前进!

4、做新时代的弄潮儿,需要有敢于向“大浪”挑战的精神。人通常有两种:一种随波逐流,平稳度过一生,如平静的水面,没有卷起千堆浪的壮美,庸碌一生。另一种则是命运的挑战者,这种人的一生,起伏错落,他可以感受巨浪滔天的雄壮,亦可以领略“白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边”的气势。青少年的我们应做第二种人,在时代的大浪中争先鼓勇,溯迎而上。

5、“两弹元勋”邓稼先,不畏戈壁滩的荒漠,不惧弹片的辐射,为祖国核武器的发展做出了卓越的贡献。获得诺贝尔奖的屠呦呦,不畏实验的失败,最终发现了青蒿素,为疟疾患者带来了福音。面对日益发展的祖国,青少年的我们不能一味坐享其成,要接过时代的接力棒,带上弄潮儿的胆量与气魄,做一位勇敢的挑战者、开拓者。

6、做新时代的弄潮儿,必须有过硬的真本领。打铁还需自身硬,一个只会靠吹嘘行走的人,在当今时代注定会被风浪卷入水中,沉入江底。面对信息时代,多元文化,我们青少年必须埋头苦学,充实自己,提升自我,做到“苟日新,日日新,又日新”。生命不息,奋斗不止。用自己的真本领搏击风浪,舞出风采,让今日的祖国因我们而精彩。

7、历史的车轮滚滚向前,100年弹指一挥间,但历史的长河中留下了弄潮儿矫健的英姿。百年后的今日,百舸争流,千帆竞发。身为新时代的弄潮儿,要以梦为马,不负韶华。让自己的热血为“中国梦”沸腾,让自己的青春为“美丽中国”添彩。

【结构】本次写作要求写成实用类文章——演讲稿,所以,拟定题目后,要先写好文章开头称呼(在题目的下一排,写上“亲爱的同学们”之类的字样,并在句末打上冒号),问候语(在称呼语的下面,另起一行,空两格,写上“大家好”之类的问候语);然后写正文(问候语下面,另起一行,空两格,并开始写正文);正文结束后,要写出类似“谢谢大家”的结束语(正文下面一排,空两格写上“谢谢大家”之类的话)。正文部分的内容,要求作为当代青年的我们,怎样为实现中华民族的伟大复兴的中国梦努力奋斗,怎样和全国人民一道追梦圆梦。

【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面:一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。写作这类作文,首先要明确写作要求,弄清任务。第二要抓住材料核心事实,明确是非。第三,选好角度,围绕是非,确立观点。所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。在写作时,可围绕是非来设置分论点。这样确立观点,就准确、全面、有思辨性,符合高考对学生的考查要求。第四,围绕材料就事说理,类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。


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