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学法

  • 高考语文答题技巧”

    先,做一次深呼吸,告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则; 然后拿起笔,进入到第一卷...

    学法 2019-05-16 0 0
  • 高中语文:实用类阅读(传记阅读)常见题型及规范答题模式”

    二、弄清传主身份、分析传主品质1、身份:①科学家(学术观点、理论著作、科研实践、国家集体、人才培养、关心后辈、家国情怀)②教育家(教育观念、教学成果、教育实践、思想品质...

    学法 2019-05-16 2 0
  • 全新硬笔书法楷书版字帖”

    全新硬笔书法楷书版字帖...

    学法 2019-05-08 10 0
  • 走好诗歌鉴赏第三步——鉴赏诗歌的表达技巧(高考复习指导)”

    一、学导结合 (一)什么是诗歌的表达技巧表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛,既可以包括各种修辞手法、表达方式...

    学法 2019-03-02 18 0
  • 高考科幻小说阅读方法指导”

    一、什么是科幻小说“科幻小说”的定义是:“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见,用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。”(《辞海》)科幻小说是以一种特殊的幻...

    学法 2019-02-18 12 0
  • 苏教版高中语文必修1-5文言文知识点整理(高考复习指导)”

    必修一《劝学》一、实词学不可以已輮以为轮,其曲中规君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣假舆马者,非利足也,而致千里假舟楫者,非能水也,而绝江河君子生非异也,善假于物也顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰锲...

    学法 2019-02-17 24 0
  • 2019高考语文考试大纲和说明变化及透漏信息分析”

    2019年高考语文考试大纲中的.考核目标与要求和.考试范围与要求两部分,相较于2018年考试大纲均有变化。一、“考核目标与要求”部分的变化“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”变为“根据普通高等学校...

    学法 2019-01-18 16 0
  • 高考复习备考文化常识100题(答案及解说)”

    高考复习备考文化常识100题(答案及解说)1.文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确的一项是(3分)(▲)A.润例:过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。B.阳文:指采...

    学法 2018-12-05 14 0
  • 高考背诵篇目易错处强化”

    一.初中部分(25篇)1.〈论语〉十则子曰:“学而时习之,?有朋自远方来,?,不亦君子乎?”曾子曰:“吾:为人谋而不忠乎?”子曰:“学而不思则;思而不学则。”子曰:“由,?知之为知之,不知为不知,是知...

    学法 2018-12-05 11 0
  • 读懂诗歌中需要注意的特殊词语”

    1.不那同“不奈”,即无奈。如:晴烟漠漠柳毵毵(读sānsān,柳叶纷披下垂的样子),不那离情酒半酣。(韦庄《古离别》)2.处表时间,意思是“……的时候”。如:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《...

    学法 2018-12-05 9 0
  • 关于高三语文卷面阅读能力提升之浅见”

    高三语文组主要结合学生平时的阅读和卷面的阅读问题来谈一谈,我们学生阅读比较单一,主要以故事情节和情感体会为主,而学生所面对的卷面阅读,分值比重较大,文体又是综合性的,失分较为严重,究其原因,一是因为缺...

    学法 2018-11-27 11 0
  • 高考语文文言文7种词类活用法汇总解析”

    【导语】高中学习压力也越来越大,漫无目的、毫无计划的学习只会让大家身心疲惫,不利于学习成绩的提高,所以制定学习计划很重要。这里总结了学霸们的学习经验,结合相关资源,给同学们学习一些建议。词类活用  在...

    学法 2018-11-22 8 0
  • 中学常考多音字大全(高考复习)”

    阿:ā阿姨/ē阿胶柏:bǎi柏树/bó柏林卜:b365;占卜/bo萝卜干:gàn干活/gān干净与:yǚ与人为善/yǜ参与王:wáng大王/wàng王天下切:qiē切菜/qiè切合什:shén什么/s...

    学法 2018-10-25 12 0
  • 高考文言高频实词(安、亡、就、数、知、固)复习”

    一、学习目标:能准确翻译“安、亡、就、数、知、固”在不同语境中的意思二、学习重点:能准确识记“安、亡、就、数、知、固”在不同语境中的意思三、学习方法:点拨法、讨论法四、学习过程(一)直接导入(二)阅读...

    学法 2018-10-15 13 0
  • 2018届高三语文复习教案:见微知著,识微见远——人物“微评论””

    教学目标:以人物微评论为载体,力图达到:1.通过评论作家及其他人物,掌握评论以议为主,揭示本质的特点,并内化为自己的素材。2.在语言表达中融合修辞运用、标题拟写、配合关键词解说等语言运用要求。总体要求...

    学法 2018-09-28 16 0

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