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高考作文时评类写作指导

65me 作文指导 2019-11-23 07:08:14

“时评类”作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有思想、有理性、有逻辑地表达自己的看法。在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开具体分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。

 

高考作文题,之所以都能引起强烈的社会关注,说到底,就是这种“国考”本身,既是一种人才选拔的工具,更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟,在特定时代的社会洪流下,能否有着自己的独立价值与责任使命,拷问我们的教育进行知识传授的时候,会不会陷于过度工具化与技术化的误区,是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。

 

期望唤起学生对时事新闻的关注,培养学生的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人,很难写出让人叫好的时评文章。


◆时评的基本特征

 

讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性、逻辑性”。尤其要注重准确性和说理性。

 

时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,指对新近发生的一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。可以归纳为以下几点:

 

扎实而评(事实性)。新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。

应时而作(时效性)。应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。

凭理而断(评析性)。凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。


◆时评的几种形式


时评写作,最重要的环节就是就事论事,就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别:

 

一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。

二是批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据。

三是建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。


◆时评写作四要求

 

选取恰当的当下新闻(话题鲜) 

确定鲜明独到的观点(观点辣

搜集典型有力的论据(论据杂) 

运用严密有趣的语言(语言趣

 

◆“时评类”文章应尽量体现“五味”

 

鲜味。讲究时效性,细心触摸社会的潮流,寻找新颖的题材。

杂味。以事实说话,古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。

辣味。思想深刻,讴歌时让读者喜,抨击时让读者怒,具有立场鲜明的战斗性。

趣味。语言议论机智、幽默风趣、寓庄于谐,选择让读者感兴趣的题材。

理味。语言简短铿锵而又含义深刻,富于哲理,让读者读罢掩卷而长思。


◆技法点击

 

要学会就事论事就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或弹或赞,实话实说评“事”不限于一点或一个角度,可以多点或多角度,但需记,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”高谈阔论。

 

要为自己的评判写出分析和理由评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可以作楚狂之歌。

 

叙事议论不蔓不枝举例新颖,最后一句分析回扣中心。确定一个中心句,并阐明确定中心句的依据。

 

论点方面。要做到论点明确,一般有两种方式:a开门见山,开宗明义。b卒章显志,画龙点睛。只有做到论点明确,才能有的放矢。

 

论据方面。不去关注身边最新的时事要闻,热点的科技动态等等,论据就不新颖,就做不到共性和个性相结合,时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历史素材)相结合,点(详写事例)和面(略写事例)相结合,叙议相结合,论据就不能为论点服务。

 

论证方面,论证时必须叙议结合,即结合事例进行分析。一般可以有以下几种分析方法:因果分析法,假设分析法,条件分析法,意义分析法,比较分析法,辩证分析法。做到叙议结合的论证才是有力的论证。

 

语言方面。作为中学生这个特殊年龄阶段的群体,要有一种青春的气势,褒扬真善美,批判假恶丑。


◆审题立意

 

时事新闻类材料,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。

 

评论一般可分为就事论事和就事论理两类。

 

所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;不要求作过多的材料外的拓展和延伸,另立炉灶,否则就会出现离题或偏题问题。

 

所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。


◆结构

 

“时评类”作文从本质上说,属于议论文体。在写法上应遵循一般议论文的写法,要有明确的观点、充分的论据、精炼的语言、合理的论证及严密的逻辑性。

 

注意:即使是时评类作文,也要有规范和清晰美观的结构,除非你对的的字体卷面及语言有着绝对的信心,或者作文能保证一定的高度与深度,否则就规规矩矩地写作。

 

◆写作模式

 

“时评”也属于议论文,那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是:提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎样做)。

 

开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】

对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)【略】

从多个角度分析新闻,或阐释其意义,或剖析其谬误。(议)【详】

联系社会现实的类似现象,挖掘现象背后的根源。(联)【详】

最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。(结)【详】

 

即:引——点——议——联——结

 

除了“联”,驳论与归谬也是时评中运用比较多的技巧。这种时评作文,往往在材料中有针锋相对的观点,这时采用的结构就稍有变化:先破后立。

 

所谓“先破”,即批驳对方错误,可以驳观点、驳论据、驳论证。尤其以驳对方论据的虚假、论证的可笑用得最多。所谓“后立”,指批驳对方错误之后,再水到渠成地阐述自己的观点、确立自己的观点。


▲标题

 

要观点鲜明,形象生动,能一针见血指出问题本质。

 

▲拟题方法

 

提问法:把人们关心的问题提出来,为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”?》

 

数字法:用数字突显出问题的严重性或复杂性,使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》

 

判断法:用一个表判断的短语点明中心论点,如《恶搞是对批评的滥用》

 

反问法:用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来,具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”贪官?》

 

引用法:直接引用要批驳的观点,并给予否定,这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后择业”》

 

▲开头

 

适度描述事件主体,但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题,针对主题,应用言简意赅、掷地有声的语言亮出自己观点。即迅捷入题,耀人眼球,方能吸引读者,震撼人心。

 

▲主体部分

 

则应结合观点,剖析事件,开掘本质,具体分析:可适当解释事件的关键词,解决“是什么”问题。但不能泛泛而谈,尽量通过具体的实例剖析出事件的本质。分析问题(为什么)。怎样做。

 

要紧紧扣住论题本身。做到中心明确,否则就会有偏题或离题之嫌。要研究问题本身。包括事件发生的背景、单一现象后面的本质、形成的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。在文章的行文组织上,要做到思路清晰,尽量将论据、论点等分项列出,让人一看就能理清头绪。

 

▲结尾

 

要呼应开头,收束总结,这样才能保证论述的完整性和统一性。

 

“时评类”文章本质上是一种研究性的议论文,主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。它可以评、可以争,也可以谏、可以讽、可以嬉笑怒骂、可以指点江山,激扬文字。


▍ 来源:综合网络

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